אנסמבל ליוצרים צעירים - מדיה ותקשורת - בקורס זה נפיק, נצלם, נערוך ונשחק בסרטונים ועל הבמה. בתחילת הקורס נתמקד בצילום ובעזרת מצלמות הטלפונים הניידים שלכם (שהעבודה איתם תלווה אותנו לאורך כל הסמסטר), נלמד על זוויות צילום, פרספקטיבה, נלמד מהי חשיפה ארוכה בצילום, וניצור מגוון יצירות שבאמצעותן תביעו מחשבות, עמדות ורגשות שלכם. נחקור מה הופך פרסומת למוצלחת ונפיק מהדורת חדשות קצרה. ונתנסה, בין השאר, בהכנת כתבת ראיון, יצירת אשליות בצילום והנפשה. בלמידה מרחוק (אם וכאשר) נעזר במצלמת הטלפון החכם שלכם ובאפליקציות ובתכנות מתקדמות לצילום ועריכה.

האם אייזיק ניוטון היה מדען או קוסם? האם בכוחו של מחשב לקרוא את מחשבותיכם? מדוע מדעני מוח פונים לקוסמים לצורך ביצוע מחקריהם? בדומה לקסמים, מאז ומתמיד צעד המדע קדימה על-ידי שימור המתח בין הידוע לבלתי ידוע ובין הדברים שאפשר להטיל בהם ספק והדברים שיש לקבל כהנחות יסוד. עובדה זו תוביל אותנו לשאול שאלות אודות: א. פיתוחים טכנולוגיים עכשוויים, (האם הם בגדר מדע בדיוני, קסם או מציאות). ב. קסמים, (ייצור אור, תנועה ממקום למקום בחלל, ריחוף, קריאת מחשבות ועוד). נצא לחקור את קסמיהם ולגלות את העקרונות המדעיים המפעילים אותם. בעזרת המחקר שלנו, ניצור קסמים בעצמנו, קסמים המתבססים על מדעים: מתמטיקה, כימיה, ביולוגיה ופיזיקה. מטרת הקורס הינה להקנות לכם ילדים את הידע והכלים שמציע המדע כדי להיות אזרחים חושבים, יצירתיים וביקורתיים.

בכל שבוע הילדים ״יטוסו״ למדינה אחרת וילמדו על התרבות שלה, על המנהגים, משחקי ילדים, בעל חיים המייצג את אותה מדינה ש,יר ילדים בשפה בה מדברים באותה מדינה

בקורס נלמד על ההתפתחות וההשתנות בעולם החי: אבולוציה, דינוזאורים ומאובנים. נכיר תופעות מרתקות כמו סימביוזה=הדדיות, מינים אנדמים ופולשים. נצפה בציפורים בסביבה הקרובה. נעבוד בקבוצות וזוגות, דרך משחקים, תצפיות, סרטונים ומצגות.

באמצעות משחקי קופסה מרחבי העולם, דינמיקה קבוצתית, משחקי מחשב, הפעלות דינמיות, סיפורים מעוררי השראה ודוגמאות מהחיים ייפגשו הילדים עם עולמות כלכליים שונים. כל משחק מביא תפיסת עולם כלכלית אחרת ומאפשר להתבונן מזווית שונה ומאתגרת. מטרת התוכנית להקנות כלים פיננסים שימושיים לחיי היום יום ופיתוח כישורי יזמות ומנהיגות אישית. התוכנית ייחודית, מיועדת להעצמה אישית ופיתוח יכולת גבוהה יותר להתמודדות עם אתגרים כלכליים ואישיים. במהלך הקורס נלמד איך עובד הכסף, סיכוי מול סיכון, חוב טוב וחוב רע, פרסומות מבצעים וקניות, התמודדות עם פיתויים, ניהול תקציב וכרטיסי אשראי, עקרונות ההתעשרות והדרך לאושר, חשיבה יזמית רב מימדית, תפקידי הבנקים, אלטרנטיבות השקעה, מקצוע ריווחי או חלום? הכנסה פסיבית, משכנתא, בורסה, נדל"ן ויזמות. שכיר ועצמאי. מכירה פומבית ועוד.

הקורס "מוזה זזה" מאתגר את הילדים. מטרתו לקדם חשיבה פורצת תבניות, ולפתח יצירתיות אסוציאטיבית רב תחומית. והכל במעטפת חמה ותומכת שרואה באמת כל ילדה וילד. כל שיעור בקורס שונה מרעהו. כל מפגש נובט ממילה אחת קטנה. מלה אותה אנחנו חוקרים ומאירים עליה מכיוונים שונים ומפתיעים. פעם המלה תישא אותנו אל אירועים מפעימים בהיסטוריה, ופעם אל חזון עתידי מרגש, נטעם דרכה מעולמות הפילוסופיה, הקולנוע, הספרות והתאטרון. נלמד על הנדסה גנטית, ארכיטקטורה, פסיכולוגיה, פרסום והנהגה, אמנות פלסטית, מנהגים תמוהים בעולם, המצאת משחקים, כתיבת שירים והלחנה ועוד ועוד. המלה ממנה החל השיעור תופחת, מתפתחת ולוקחת אל עולמות מגוונים ומפתיעים. מה שפורש בפני הילדים מסלולים חדשים ומרתקים של תחומי עניין, כישרונות חדשים, הבעה ויצירה אישית ומקורית משלהם.

איך הופכים רעיון מופשט לצורה תלת-ממדית? קורס יצירתי שבו לומדים להפוך רעיון מופשט למוצר מתוכנן ומדויק. החל מחשיבה על רעיון, דרך תכנון המבנה והחלקים שלו, ועד לבניית מודל דיגיטלי שאפשר להדפיס במדפסת תלת־ממד. במהלך הקורס נפתח במיוחד את יכולת התכנון והחשיבה המרחבית: נלמד לפרק רעיון לצורות פשוטות, להבין כיצד חלקים מתחברים זה לזה, לעבוד עם מידות ויחסים, לתכנן מנגנונים וחלקים נעים, לזהות בעיות בתכנון ולשפר את המודל בהתאם. דרך פרויקטים מגוונים, התלמידים יתנסו שוב ושוב במעבר מרעיון לתכנון וממנו למוצר ממשי. הקורס משלב יצירתיות עם חשיבה הנדסית, פתרון בעיות והתנסות מעשית, ומעניק לתלמידים כלים לתכנן, לבדוק, לשפר וליצור רעיונות משלהם.

הקומיקס והאנימציה הינם שני תחומי אמנות העוסקים ביצירת סיפור מצויר, אולם למרות זאת קיימים הבדלים רבים ביניהם. במהלך הקורס ילמדו התלמידים כיצד מציירים סיפור קומיקס (לא דרוש כל נסיון מוקדם בציור) וכיצד יוצרים סרטוני אנימציה, תוך התנסות מעשית בציור קומיקס וקריקטורות, פיתוח היכולת הקומית של כל תלמיד, וצילום סרטוני אנימציה בעזרת אייפדים.

במהלך השנה נפגוש בדרך של התנסות וחוויה את שפת התיאטרון ומרכיביה: חלל, טקסט, עבודת דמות וקונפליקט. נלמד לבטא רעיונות ורגשות בתנועה וקול. נפתח מיומנויות של ריכוז, שחרור, הקשבה ודמיון. נשים דגש על עבודת גיבוש הקבוצה והיכרות מזוויות שונות.